Trudny uczeń? Trudny rodzic? Nie musi taki być!

Na kursach nauczysz się :

  • co zrobić, gdy uczeń rozmawia na lekcji,
  • jak reagować kiedy uczeń spóźnia się na Twoje lekcje,
  • jak radzić sobie z uczniem, który nie odrabia pracy domowej,
  • jak pracować z uczniem dyslektycznym,
  • jak w warunkach szkolnych poskromić ADHD,
  • jak zorganizować środowisko klasowe tak, by zwiększyć komfort pracy zarówno ucznia z Zespołem Aspergera, jak i nauczyciela,
  • jak pracować z rodzicem o postawie: unikającej lub nadmiernie wymagającej, nadmiernie opiekuńczej i odtrącającej.
  • dla nauczycieli, którzy z trudnością radzą sobie z roszczeniowością części rodziców,
  • dla nauczycieli, którzy codziennie zmagają się z rosnącą liczbą uczniów dotkniętych ADHD, dysleksją i zespołem Aspergera,
  • dla nauczycieli doświadczających problemów z dyscypliną w klasie.

Dla kogo jest nasz MEGA PAKIET "Trudny-nietrudny"?

POZNAJ NASZ MEGA PAKIET ONLINE

KURS 1 - 2 godziny nagrań

TRUDNE ZACHOWANIA UCZNIA


22 lekcje


ponad 2 godziny nagrań


Prowadząca: Agnieszka Bielicka

Sprawdź program
KUP TERAZ

KURS 2 - 7 godzin nagrań

ADHD, ASPERGER, DYSLEKSJA


25 lekcji


ponad 7 godzin nagrań


Prowadząca: Barbara Skrok

Sprawdź program
KUP TERAZ

KURS 3 - 2 godziny nagrań

WSPÓŁPRACA Z TRUDNYM RODZICEM


skrypt szkoleniowy


ponad 2 godziny nagrań


Prowadzące: Agnieszka Bielicka

         Marta Prusińska

Sprawdź program
KUP TERAZ

DLACZEGO NAUCZYCIELE WYBIERAJĄ

NASZE KURSY?

MEGA PAKIET ONLINE

199zł

KUPUJĘ

KUP PAKIET 3 KURSÓW

  • MEGA PAKIET ONLINE
  • ponad 10 godzin nagrań
  • certyfikat w wersji elektronicznej
  • dostęp do nagrań na 12 miesięcy


Pakiet zawiera

Jestem pedagogiem specjalnym terapeutą integracji sensorycznej, certyfikowanym terapeutą behawioralnym czyli specjalistą od trudnych zachowań wśród dzieci i młodzieży.Na co dzień pracuję z uczniem z autyzmem i zespołem Aspergera.Pasjonuje mnie praca z dziećmi, które charakteryzują się trudnymi zachowaniami oraz zaburzeniami w zachowaniu.Prowadzę wiele szkoleń w tym szkoleń specjalistycznych , pokazuje nauczycielom techniki i metody za pomocą,których poradzą sobie z trudnymi zachowaniami swoich podopiecznych.Jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Agnieszka Bielicka

Marta Prusińska

Nauczycielka języka angielskiego. Ukończyła filologię angielską, pedagogikę społeczną oraz kursy metodyczne i szkolenia z zakresu nauczania języków obcych. Pracuje w szkole podstawowej z klasami 4-8. Entuzjastycznie podchodzi do innowacyjnych form edukacji- jej pasją jest ocenianie kształtujące oraz interaktywne zeszyty. Jest autorką innowacji pedagogicznej „Znam angielski śpiewająco”. Na swoich zajęciach wykorzystuje nowoczesne technologie.

Poznaj autorki kursu

Barbara Skrok

Rusycystka z pierwszym stopniem specjalizacji zawodowej, anglistka, absolwentka Akademii Metodyka PASE.W zawodzie nauczyciela pracuje od 1981 roku. Od 16 lat jest metodykiemw szkole językowej w Radomiu, przygotowuje młodzież do egzaminów Cambridge oraz pomaga uczniom dyslektycznym i towarzyszy imw pokonywaniu trudności w nauce języka angielskiego pracując według autorskiej metody. Jest uczestnikiem i wykładowcą licznych konferencjii szkoleń w zakresie dysleksji rozwojowej i nauczania polisensorycznego. Autorka filmów szkoleniowych o dysleksji dostępnych na stronach Pearson.

Q&A

1. Nigdy nie uczestniczyłam w kursie online. Czy potrzebuję kamery internetowej?

Nie musisz mieć kamery internetowej ani żadnych dodatkowych urządzeń. Kurs oglądasz na Platformie Szkoleniowej eduNation, na którą logujesz się przez przeglądarkę internetową.


2. Czy muszę być przed komputerem o określonej godzinie?

Kurs Online jest nagrany wcześniej i nie trzeba się logować na Platformie Szkoleniowej o określonej porze - po udostępnieniu modułu można go oglądaćo dowolnej porze.


3. Czy jest możliwość powrotu do poprzednich modułów?

Tak - kurs można oglądać wielokrotnie oraz wracać do poszczególnych modułów przez 6 miesięcy od udostępnienia kursu.

Zdobędziesz praktyczną wiedzę od najlepszych ekspertów w uczeniu małych dzieci

Jeśli jednak nie możesz z nami być 29 września 2018 - nie martw się - nie musisz przyjeżdzać do Warszawy. Obejrzyj nas w domowym zaciszu, popijając kawę.

Spotkasz inspirujących ludzi, z którymi wymienisz się doświadczeniami.

Otrzymasz certyfikat uczestnictwa oraz pakiet konferencyjny

Masz pytania?

Skonkatuj się ze mną

Ewa Szczygoł

577 033 633

ewa.szczygol@edunation.com.pl

W programie aż 17 fascynujących, inspirujących, wesołych, roztańczonych sesji.

A poza kwestiami merytorycznymi: po prostu miło spędzisz czas, a potężny zastrzyk wiedzy sprawi, że będziesz wyczekiwać daty

eduKids & Teens 2019

Program konferencji to prawdziwa bomba!

Poznaj najlepszych ekspertów i praktyków w uczeniu najmłodszych:

Anna Rattenbury

Nauczanie języka obcego poprzez piosenki, rymowanki, ruch i muzykę klasyczną.

Aby dzieci uczyły się śpiewająco!

Musical Babies

Tonia Bochińska

Ola Komada

Early Stage

EduBears


Jak ogarniać przedszkolaki, czyli praktyczna strona prowadzenia zajęć

"Dźwięki i słowa to nasza mowa" - o tym jak umuzykalniać dzieci na zajęciach językowych.

Bartosz Brzoza

British Council

Uczę maluchy i podnoszę kwalifikacje! Jak sprostać nowym wyzwaniom?

Raz dwa trzy – English teacher patrzy! Zabawy ruchowe na zajęciach.

Marlena Zakaszewska

Balonowe czary-mary - czarodziejski warsztat dla nauczycieli

edunation

edunation

Anna Kozok

Katarzyna Dolhun

Przedszkolak w relacjach

Piotr Tolsdorf

Słowo + ruch + muzyka = logorytmika

Michał Kanarkiewicz

Gra w szachy jako narzędzie do rozwoju w edukacji

edunation

edunation

edunation

Izabela Zaręba

Early Stage

"Słowo, dźwięki, ruch, muzyka storytelling już pomyka" - o tym co zrobić aby zaangażowanie szło ręka w rękę z zapamiętywaniem.

Katarzyna Gala

edunation

Rodzic też człowiek :)

Karolina Maliszewska

Oxford University Press

Jump in my Water

edunation

Pewność siebie i motywacja w zabawie.

Anna Piaseczna

edunation

Magda Malinowska

Little music school - czyli muzyka

i rytm na zajęciach

Helen Doron English

Aleksandra Terlikowska

Angielski radośnie i skutecznie - lekcja na żywo

Nowa Era

Ewa Kołakowska

Don't try to run before you can walk

– czyli jak uczyć języka maluchy a jak starszaki

i jak włączać edukację językową w pracę przedszkola.

8:15 - 9:00

REJESTRACJA - ZNAJDZIESZ NAS W LOBBY

9:00 - 9:15

OFICJALNE OTWARCIE KONFERENCJI

EDU 1 - 1 PIĘTRO (AULA)

9:15 - 10:15

SESJA OTWARCIA

Tonia Bochińska

EDU 1 - 1 PIĘTRO

"Dźwięki i słowa to nasza mowa" - o tym jak umuzykalniać dzieci na zajęciach językowych.

Early Stage

PRZERWA, KAWA, HAPPY HOUR NA STOISKACH

EARLY STAGE, EDGARD, TAKADU

10:30 - 11:15

EDU 1

EDU 2

EDU 3

Ewa Kołakowska

Nowa Era

Don't try to run before you can walk

– czyli jak uczyć języka maluchy a jak starszaki

i jak włączać edukację językową w pracę przedszkola.

Anna Rattenbury

Musical Babies

Nauczanie języka obcego poprzez piosenki, rymowanki, ruch i muzykę klasyczną.

Aby dzieci uczyły się śpiewająco!

Michał Kanarkiewicz

edunation

Gra w szachy jako narzędzie do rozwoju w edukacji

PRZERWA, KAWA, HAPPY HOUR NA STOISKACH

MUSICAL BABIES, KLETT, NOWA ERA, MMPUBLICATIONS

11:30 - 12:15

Karolina Maliszewska

Oxford University Press

Jump in my Water

EDU 1

EDU 3

Katarzyna Gala

edunation

Rodzic przedszkolaka

też człowiek :)

Helen Doron English

Aleksandra Terlikowska

Angielski radośnie i skutecznie - lekcja na żywo

EDU 2

Mała Lingua

‘Mind your grammar, grammar your mind’ – praktyczne sposoby na rozwijanie kompetencji gramatycznej

Helen Doron English

Anna Popławska

eduNation

Janusz Wierzbicki

Microsoft

Lekcja w świecie Minecraft: Education Edition

Antonina Sażyńska

Neurodydaktyka dla Teens’a i Smyka, czyli radość uczenia w zgodzie z naturalnym potencjałem mózgu dziecka

Justyna Frankiewicz-Popiołek

EDU 1

EDU 2

EDU 3

EDU 4

Camera! Action! Wideo z najmłodszymi - jak używać, jak tworzyć.

PRZERWA, KAWA, HAPPY HOUR NA STOISKACH

HELEN DORON, OXFORD UNIVERSITY PRESS, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

EDU 1 - 1 PIĘTRO

12:30 - 13:30

"Słowo, dźwięki, ruch, muzyka storytelling już pomyka" - o tym co zrobić aby zaangażowanie szło ręka w rękę z zapamiętywaniem.

Izabela Zaręba

Early Stage

LUNCH

14:00 - 14:45

EDU 3

EDU 2

EDU 1

Piotr Tolsdorf

edunation

Katarzyna Dołhun

edunation

Słowo + ruch + muzyka = logorytmika

Przedszkolak w relacjach

Magda Malinowska

edunation

Little music school - czyli muzyka

i rytm na zajęciach

DESER Z EDUNATION zapraszamy na lody z ZIMNĄ ZOŚKĄ!

15:00 - 15:45

EDU 3

EDU 2

Marlena Zakaszewska

edunation

edunation

Balonowe czary-mary - czarodziejski warsztat dla nauczycieli

Dorota Tolsdorf

#powtórkimająmoc- przedszkolak powtarza angielski na zajęciach i... w domu!

Ola Komada

EduBears

Jak ogarniać przedszkolaki - czyli praktyczna strona zajęć

EDU 1

PRZERWA, KAWA, HAPPY HOUR NA STOISKACH

EDUBEARS, ENERGYLANDIA, PWN

16:00 - 16:45

EDU 2

EDU 1

Anna Piaseczna

edunation

Bartosz Brzoza

British Council

Uczę maluchy i podnoszę kwalifikacje! Jak sprostać nowym wyzwaniom?

Pewność siebie i motywacja w zabawie.

Raz dwa trzy – English teacher patrzy! Zabawy ruchowe na zajęciach.

edunation

Anna Lorenz

EDU 3

PRZERWA, KAWA

EDU 1 - 1 PIĘTRO (AULA)

Katarzyna Niemiec-Kosek

16:55 - 17:25

Kids Skills-Dam radę!

Jak skutecznie motywować i wspierać dzieci.

ZAKOŃCZENIE KONFERENCJI

Pobierz program w .pdf

15:00 - 15:45


Justyna Mak

Nowa Era

#keepcalm #egzamin #klasaósma

eduNation

Angelika Skotnicka

Jak myśli uczeń? Poznaj wizualizację - narzędzie, które odmieni proces edukacyjny na zawsze!

Justyna Żarnowska

Macmillan

6 mistakes not to make when teaching in kindergarten

Agnieszka Iwanicka

Egg-straordinary games

eduNation

EDU 1

EDU 2

EDU 3

EDU 4

15:55 - 16:40

Renata Berryman

Cambridge University Press

PPP – Powtarzamy. Przetwarzamy. Przygotowujemy.

Nie taki diabeł straszny, czyli 7 sposobów na utrzymanie dyscypliny w grupach dziecięcych.

Ola Komada

EduBears

Kody, szyfry i skrzynie czyli po co uciekać na lekcji?

eduNation

Ewa Torebko

Czy to jeszcze trudne zachowanie czy już zaburzenie?

Agnieszka Bielicka

eduNation

EDU 4

EDU 3

EDU 2

EDU 1

PRZERWA, KAWA, HAPPY HOUR NA STOISKACH

EDUBEARS, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, ATAS, ENERGYLANDIA

16:50 - 17:35

Janusz Wierzbicki

Microsoft

Szkoła w Chmurze Microsoft, czyli jak można wykorzystywać usługi chmurowe w szkole

Ted-ed kluby - jak wykorzystać naukę wystąpień publicznych w szkole i poza nią

Paweł Sławiński

ATAS

Żeby uczyć, trzeba zaciekawić - wyjazdy językowe, najlepszy motywator do nauki

Magdalena Matus

Pearson

Małgorzata Guzicka

EDU 1

EDU 2

EDU 3

EDU 4

Poszukiwacze przygód łączcie się!

eduNation

17:45 - 18:15

PIG IN A WIG THEATRE

(created by Early Stage)

EDU 2

Nawet Ci duzi dobrze się bawią...

Ale o tym musisz przekonać się na własnej skórze :)


Kupując dostęp do konferencji ONLINE lub NA ŻYWO w Warszawie

otrzymasz 6-miesięczny dostęp do naszej PLATFORMY, na której znajdziesz:

- wszystkie wystąpienia z konferencji w jednym miejscu

- materiały od prelegentów


Dodatkowo możesz:


- możesz oglądać każde video wielokrotnie

- stworzyć własne notatki

- oglądać na komputerze lub na telefonie



Każdy scenariusz:


- krok po kroku przeprowadzi Cię przez lekcję z najmłodszymi, nawet jeśli nie masz doświadczenia w pracy z maluchami


- pokaże Ci jak kreatywnie wykorzystać przedmioty codziennego użytku w pracy z dziećmi


- ułatwi Ci przeprowadzenie pierwszych lekcji po przerwie wakacyjnej


A na deser...LODY

Chcecie więcej niespodzianek??


eduNation zaprasza Cię na deser!


Lody z Zimną Zośką GRATIS

dla każdego uczestnika :)

Miejsce wydarzenia

Centrum Zarządzania Innowacjami i Transferem Technologii Politechniki Warszawskiej


ul. Rektorska 4

00-614 Warszawa

Magda Zawadzka

eduNation


12:00 - 12:45

temat

temat

13:00 - 13:45

temat

temat

14:00 - 14:45

temat

temat

15:00 - 15:45

temat

temat

16:00 - 16:45

temat

temat

Co mówią uczestnicy naszych szkoleń?

Zarejestruj się


Masz pytania? Pomożemy Ci :)

partnerzy

uczestnictwo online

problemy z logowaniem

inne pytania związane z konferencją

Monika Sadowska


monika.sadowska@edunation.com.pl


791 144 244

finanse

faktury

zaświadczenia dla uczestników

uczestnictwo na żywo

inne pytania związane z konferencją

Ewa Szczygoł


ewa.szczygol@edunation.com.pl


577 033 633

Partner +

Partnerzy wydarzenia

PINK MONDAY!!! TERAZ TYLKO 149zł!!! BYŁO 629zł!!!

Program

MODUŁ 1. Co zrobić, gdy…


Tutaj omawiamy najczęstsze problemy, z jakimi się spotykacie:

- uczeń się spóźnia,

- uczeń pyskuje,

- uczeń nie odrabia pracy domowej,

- uczeń przeklina na Twojej lekcji,

- dokucza innym


MODUŁ 2. Uczeń potrzebuje…


Tutaj skupiamy się na tym, o co warto zadbać, aby trudne zachowania nie występowały, lub aby je znacząco ograniczyć.


MODUŁ 3. Z życia wzięte...


Konkretne, prawdziwe przypadki zgłoszone Agnieszce Bielickiej przez nauczycieli, czyli jak zareagować, gdy uczeń stanowczo przekroczył granice, często też dobrego smaku.

Program

MODUŁ 1. Współpraca z rodzicami


Na pierwszej lekcji dowiesz się czy należy współpracować z rodzicami jeżeli TAK to jak to zrobić profesjonalnie? Poznasz efektywne metody rozmowy z rodzicami, oraz jak się do niej przygotować. W jaki sposób przekazać nie zawsze dobre informacje rodzicowi.


MODUŁ 2. Współpraca a pomaganie


W trakcie tej lekcji odpowiemy na pytanie: czy lekarz pomaga pacjentowi czy z nim współpracuje? Czy hydraulik w naszej łazience pomaga nam czy z nami współpracuje? A my nauczyciele współpracujemy czy pomagamy ? Dowiesz się jak zrobić to dobrze, tym samym nie obciążać przy tym rodzica.


MODUŁ 3. Jak nie dać zjeść się żywcem.


W trakcie tej lekcji poznasz odpowiedź na pytania: czy na pewno dobrze nam się wydaje że rodzice, gdyby mogli, zjedli by nas żywcem? Jak często tłumisz swoje uczucia? Jak w tym wszystkim zadbać o siebie? Dowiesz się jak zachować zdrowy dystans przy współpracy z rodzicem.


MODUŁ 4. Procedura postępowania z rodzicem.


W trakcie tej lekcji poznacz cztery trudne postawy rodziców i dowiesz się, jak sobie z nimi radzić. Powiem Ci w jaki sposób pracować z rodzicem o postawie unikającej, nadmiernie wymagającej, opiekuńczej i odtrącającej.


MODUŁ 5. Zebrania nie muszą być trudne.


W trakcie tej lekcji poznacz dowiesz się, jakimi zasadami warto się kierować, organizując pierwsze i każde kolejne zebranie z rodzicami - zarówno spotkanie indywidualne jak i grupowe. Jak zaplanować zebranie i przestrzeń, w którym będzie się odbywało? Jak zrobić dobre pierwsze wrażenie? Jakim językiem mówić do rodziców? Dowiesz się o pracy zespołowej, aktywnościach na zebraniu oraz o tym, jak zadbać o… siebie!




MODUŁ 1. Nauka wcale nie jest taka łatwa - czyli jak spojrzeć na dyslektyka przyjaznym okiem.


- Dowiesz się, kim są uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i uzyskasz ogólne wskazówki do pracy z nimi

- Dowiesz się, jak rozpoznać dysleksję i co robić, aby pomóc uczniom z dysleksją oraz dzieciom w skali ryzyka dysleksji

- Poznasz strategie nauczania i uczenia się z dużą dawką praktycznych porad dla nauczycieli

- Zaprezentowane będą praktyczne ćwiczenia, które pomogą uczniom dyslektycznym nie skupiać się jedynie na dekodowaniu tekstu ale na rozumieniu jego treści, czyli dotarciu od informacji napisanej do jej znaczenia

- Dowiesz się, jak uprościć, zwizualizować, narysować, zrymować i wyśpiewać gramatykę by na trwałe zapadła w pamięć ucznia dyslektycznego


MODUŁ 2. Proszę Pani, on mi przeszkadza - czyli jak w warunkach szkolnych poskromić ADHD.


- Porozmawiamy o typologii zachowań dzieci z ADHD i trudnych klasowych sytuacjach.

- Rozważymy trudności w funkcjonowaniu dzieci z ADHD w roli uczniów (zarówno tych najmłodszych, jak i nastoletnich) oraz przedstawię problemy wtórne z tego wynikające.

- Skupimy się na tym, jak nauczyciel oraz koledzy i koleżanki z klasy mogą pomóc dzieciom z ADHD.

- Dowiemy się, dlaczego nie warto stosować punktów ujemnych, wzywać ciągle rodziców i odsyłać dziecko z ADHD do pedagoga lub psychologa szkolnego podczas lekcji


MODUŁ 3. Proszę Pani, on jest dziwny - czyli jak nauczyć tolerancji i zrozumienia inności.


- Zaprezentujemy cechy charakterystyczne, omówię typowe dla nich, a nietypowe i trudne do zrozumienia dla otoczenia, zachowania dzieci z Zespołem Aspergera

- Mowa będzie o organizacji środowiska klasowego tak, by zwiększyć komfort pracy zarówno ucznia z Zespołem Aspergera, jak i nauczyciela

- Przedstawimy różne zabawy wspomagające rozwój dzieci z Zespołem Aspergera i rozwój właściwych zachowań społecznych

- Zwrócimy uwagę na różnice pomiędzy opinią a orzeczeniem, powiem do czego są potrzebne te dokumenty i przypomnę prawa ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych.


MODUŁ 4. POMÓŻ MI MAMO, POMÓŻ MI TATO - CZYLI JAK RODZICE POWINNI PRACOWAĆ BY WSPIERAĆ


- Będzie o chwaleniu, nagradzaniu, powierzaniu ról i przeżywaniu satysfakcji - czyli o tym, co pomoże dziecku dyslektycznemu uwierzyć w siebie

- poruszymy temat zdrowej współpracy ze szkołą, pedagogiem i nauczycielami

Program: